Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

KRISTEL ABIGAIL REYES
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante las sesiones de clase.

  2. Trabajo en grupo para la resolución de un caso práctico.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  2. Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia y ejemplos de cada uno.

  3. Plantear el problema: "Conozcan los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas y analicen las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes".

  4. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


Desarrollo:



  1. Investigación en línea: Los alumnos investigarán los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, así como las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes. Se les proporcionarán recursos, como páginas web y documentos, para que obtengan información confiable.

  2. Análisis en grupo: Los alumnos compartirán y discutirán la información recopilada, identificarán similitudes y diferencias entre los tipos de viol