Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

PDA (Propósito de aprendizaje): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los estudiantes tienen escasos conocimientos sobre el cuidado e higiene personal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud personal y colectiva?


• Actividad: Juego de identificación de hábitos saludables y no saludables.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de cuidar nuestra salud?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Charla sobre hábitos de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).


• Práctica: Realizar una actividad de lavado de manos correcto.


• Reflexión: ¿Por qué es importante lavarnos las manos?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Charla sobre la importancia de limpiar y cuidar los espacios físicos (aula, patio, baños, etc.).


• Práctica: Realizar una actividad de limpieza del aula.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos después de limpiar el aula?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Charla sobre la importancia de la actividad física para nuestra salud.


• Práctica: Realizar juegos y ejercicios físicos en el aula.


• Reflexión: ¿Qué beneficios nos trae hacer ejercicio?

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Investigación sobre los alimentos saludables y su importancia en nuestra salud.


• Práctica: Preparación de una merienda saludable en el aula.


• Reflexión: ¿Por qué es importante com