Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Conversar sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y cómo eso contribuye a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Actividad en grupo: Formar parejas y pedirles que compartan algo sobre sí mismos, fomentando la empatía y el conocimiento mutuo.


• Reflexión grupal: Comentar sobre las experiencias de interacción y lo que aprendieron sobre sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad individual: Cada alumno realizará un dibujo de sí mismo y de su compañero de la sesión anterior, resaltando las características y cualidades que percibe en ellos.


• Compartir en pequeños grupos: Los alumnos mostrarán sus dibujos y explicarán por qué resaltaron esas características en sus compañeros.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de valorar y reconocer las cualidades de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad en parejas: Cada pareja deberá hacer una lista de actividades que les gustaría hacer juntos como amigos.


• Presentación en grupo: Cada pareja compartirá su lista y explicará por qué eligieron esas actividades.


• Reflexión grupal: Conversar sobre la importancia de colaborar y tener intereses e