Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula para alumnos de Secundaria 3º en Matemáticas - Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de azar y probabilidad.


• Plantear una pregunta disparadora que genere interés en los alumnos, como por ejemplo: "¿Qué es más probable, obtener cara o cruz al lanzar una moneda?"

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con el tema.


• Los grupos deberán indagar, investigar y discutir en busca de posibles soluciones.


• El profesor guiará el proceso de indagación, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones y soluciones al resto de la clase.


• Se promueve la reflexión sobre el proceso de indagación realizado y se resuelven dudas o inquietudes.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma la pregunta disparadora de la sesión anterior y se revisan las respuestas de los alumnos.


• Se introduce el concepto de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Se plantean ejemplos de situaciones relacionadas con estos conceptos para su comprensión.

Desarrollo:

• Se resuelve de manera conjunta un problema que involucre eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Los alumnos participan ac