Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han notado en su entorno, hogar o comunidad a lo largo del tiempo.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

• Presentar a los alumnos distintos objetos, fotografías y prendas de vestir que representen cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.


• Pedir a los alumnos que observen cada elemento y comenten si reconocen su uso, si han visto algo similar en sus familias o si conocen su historia.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la interacción entre ellos.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre los cambios observados en los diferentes elementos presentados.


• Preguntar a los alumnos si les gustaría saber más sobre los cambios ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si les gustaría conocer más sobre los cambios en sus familias.


• Invitar a los alumnos a traer fotografías, objetos o prendas de vestir que representen cambios importantes en sus familias.

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

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