INTRODUCCIÓN AL TEMA Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

Francisco
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN AL TEMA Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vida de diferentes culturas del continente americano, a través de la exploración de la vida cotidiana de los pueblos originarios, comunidades y grupos sociales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.

  3. Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y conocer la cultura olmeca, un pueblo originario de América.

  4. Entregar a cada grupo una serie de preguntas guía sobre la cultura olmeca, como por ejemplo: ¿Dónde se ubicaba la cultura olmeca? ¿Cuáles eran sus principales costumbres y tradiciones? ¿Qué aportes culturales dejaron a América?

  5. Los alumnos investigarán en libros de texto, enciclopedias o recursos digitales para responder a las preguntas guía.

  6. Al finalizar la investigación, cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos más relevantes sobre la cultura olmeca.


Recursos: Libros de texto, enciclopedias, recursos digitales.


SESIÓN 2: EXPLORACIÓN DE LA VIDA COTIDIANA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de explorar la vida cotidiana de los pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del continente americano, del pasado y el presente.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la investigación realizada sobre la cultura olmeca en