Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Explicar el tema y crear un edificio o puente que lo compruebe.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


2. Explicación del problema interdisciplinar: Crear un edificio o puente que demuestre el tema.


3. Discusión en grupos sobre cómo se relaciona este tema con otras asignaturas, como matemáticas o arte.

Desarrollo:

1. Presentación de conceptos clave: Fuerza, movimiento, fricción y fuerzas en equilibrio.


2. Realización de una pequeña demostración sobre fricción y fuerzas en equilibrio.


3. División de los alumnos en equipos de trabajo.


4. Asignación de roles dentro de cada equipo (diseñador, constructor, investigador).


5. Investigación en línea y en libros sobre la relación entre fuerza y movimiento en construcciones de edificios y puentes.


6. Diseño y construcción de un edificio o puente que demuestre y aplique los conceptos aprendidos.


7. Guía y apoyo del profesor durante el proceso de construcción.

Cierre:

1. Presentación de los edificios o puentes construidos por cada equipo.


2. Explicación por parte de cada equipo sobre cómo su construcción demuestra las interacciones con fuerzas en el tema.


3. Reflexión y discusión sobre los procesos de diseño y construcción.


4. Conclusión de la clase con una síntesis de los conceptos aprendidos.

Instrumentos de