Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Objetivo: Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de cuidar la naturaleza y cómo nuestras actividades diarias pueden tener un impacto en ella.


• Presentación del problema: Plantear el problema del equinoccio de primavera. Explicar en qué consiste y cómo afecta a la naturaleza.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una actividad cotidiana (como lavar los platos, ir al supermercado, jugar en el parque, etc.).


• Investigación: Cada grupo investigará cómo esa actividad afecta a la naturaleza y cuáles podrían ser acciones para minimizar su impacto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Discusión y reflexión: Promover una discusión en clase sobre los diferentes impactos de las actividades cotidianas en la naturaleza y cómo podríamos modificar nuestras acciones para cuidar el medio ambiente.


• Compromisos: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las acciones que podrían realizar para contribuir a la preservación y prevención del impacto socioambiental. Cada alumno debe escribir al menos dos compromisos que estén di