Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Grupo de 35 alumnos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la expresión oral:

• Claridad en la expresión del juicio estético: 0-5 puntos.


• Argumentación y fundamentación del juicio: 0-5 puntos.


• Coherencia y cohesión en la presentación oral: 0-5 puntos.


• Uso adecuado del lenguaje y vocabulario: 0-5 puntos.

2. Lista de cotejo para la participación en la comunidad:

• Participación activa y respetuosa en la discusión de los juicios estéticos de los demás: sí/no.


• Presentación de los juicios estéticos de manera clara y organizada: sí/no.


• Aportación de ideas y opiniones constructivas: sí/no.


• Uso adecuado del lenguaje y vocabulario al compartir el juicio estético: sí/no.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Explicación del objetivo: Analizar textos literarios de libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación y selección de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Lectura individual y análisis de los textos seleccionados.


• Discusión en equipo sobre los elementos estéticos presentes en cada