Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Que los alumnos conozcan y expresen de forma oral con sus compañeros de la secundaria, algunos textos de la lírica tradicional mexicana.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Introducción a la lírica tradicional mexicana y su importancia cultural.


• Motivación: reproducción de una canción tradicional mexicana.
  Desarrollo:


• Explicación de los elementos y recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Análisis de ejemplos de poemas líricos y canciones.


• Identificación y definición de recursos estéticos presentes en los ejemplos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea: investigar y traer al siguiente sesión un poema lírico mexicano para analizar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los poemas líricos mexicanos traídos por los alumnos.
  Desarrollo:


• Análisis y discusión grupal de los poemas líricos mexicanos.


• Identificación y clasificación de los recursos estéticos presentes en los poemas.
  Cierre:


• Elección de un poema lírico mexicano para interpret