Introducción al tema

Shantal Díaz
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación y saludo inicial.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  • Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, agua, etc.) y preguntar a los alumnos qué cuidados creen que necesitan cada uno de ellos.

  • Explicar brevemente el objetivo de la clase: aprender a interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Sesión 2: El cuidado del planeta (45 minutos)



  • Presentar el problema: "Cómo cuidar el planeta".

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de cuidar el planeta (ahorro de energía, reciclaje, reducción de residuos, etc.).

  • Cada grupo deberá realizar una pequeña presentación sobre su forma de cuidar el planeta y cómo pueden aplicarla en su vida diaria.

  • Realizar una plenaria donde se discutan las diferentes ideas presentadas y cómo pueden ser aplicadas por cada uno de los alumnos.


Sesión 3: El cuidado del agua (45 minutos)



  • Presentar el problema: "Cómo cuidar el agua".

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con el uso responsable del agua (por ejemplo, llenar un recipiente con agua y pedirles que rieguen una planta con cuidado, evitando desperdiciar agua).

  • Explicar diferentes formas de cuidar el agua en el hogar (cerrar bien la llave, no dejar el agua corriendo, etc.).

  • Realizar una plenaria donde se compartan experiencias y se reflexione sobre la importancia de cuidar el agua.


Sesión 4: El cuidado de los animales (45 minutos)



  • Presentar el problema: "Cómo cuidar a los ani