Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "En el aula"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán con fracciones y cómo estas pueden expresar el resultado de mediciones y repartos en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos para que compartan ejemplos de situaciones en las que han utilizado fracciones en su vida diaria.


• Actividad 2: Distribuir material concreto como bloques o fichas y pedir a los alumnos que representen fracciones de tercios, quintos y sextos utilizando el material. Luego, pedirles que compartan sus representaciones con el resto del grupo.


• Actividad 3: Realizar una actividad de reparto de objetos en grupos, utilizando fracciones de tercios, quintos y sextos. Los alumnos deberán resolver situaciones en las que tengan que repartir una cantidad determinada de objetos entre un grupo de personas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Revisar las fracciones trabajadas en la sesión anterior y realizar una breve actividad de repaso.


• Actividad 2: Introducir las fracciones de novenos y décimos. Explicar su significado y cómo se representan gráficamente. Utilizar material concreto y modelos gráficos para apoyar la comprensión de los alumnos.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que resuelvan problemas de medición utiliza