Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Exploración y reconocimiento de la cultura escrita:
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y se acerquen a diferentes formas de escritura presentes en su entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización: Comentar con los alumnos sobre la importancia de la escritura en nuestra sociedad y cómo se utiliza para comunicarnos.


2. Observación y análisis de diferentes textos escritos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos escritos como libros, carteles, etiquetas, etc. y promover la discusión sobre su utilidad y a quién van dirigidos.


3. Juego de identificación de palabras conocidas: Proponer a los alumnos un juego en el que deberán identificar y señalar palabras conocidas en diferentes textos escritos.


4. Registro gráfico del nombre: Cada alumno deberá realizar un registro gráfico de su nombre utilizando diferentes materiales como lápices, crayones, acuarelas, etc.

Sesión 2 - Producciones gráficas dirigidas a destinatarios específicos:
Objetivo: Que los alumnos comprendan que la escritura puede ser utilizada con diversos propósitos y dirigida a diferentes personas.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión a