Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno escribirá acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyará con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Alfabetización

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra historia personal

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • El docente dará la bienvenida a los alumnos y revisará los conocimientos previos relacionados con la historia personal y familiar.
  
  
  • Se realizará una breve ronda de preguntas para conocer qué saben los alumnos sobre el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • El docente explicará el concepto de historia personal y familiar, destacando la importancia de conocer nuestras raíces.
  
  
  • Se presentará a los alumnos el problema transversal de la alfabetización y se explicará cómo podemos aprovechar esta actividad para mejorar nuestras habilidades de lectura y escritura.
  
  
  • Se pedirá a los alumnos que traigan fotografías, dibujos o imágenes que representen sucesos importantes de su historia personal y familiar.
  
  
  • Los alumnos compartirán en pequeños grupos las imágenes que trajeron, comentando brevemente cada una.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • En plenaria, se invitará a varios alumnos a compartir lo que han aprendido sobre su historia personal y familiar.
  
  
  • Los alumnos realizarán una reflexión personal sobre lo compartido en la clase y anotarán en su cuaderno las ideas principales.
  
  
  
  

Sesión 2:
Título: Ordenando nuestra historia

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • El docente recordará brevemente