Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular argumentos coherentes, claros, pertinentes y fundamentados, utilizando referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información compartida.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la participación en debates y su relevancia en la sociedad.


• Identificación del tema de interés común: Plantear a los alumnos la discusión de un tema de interés común para el grupo, por ejemplo, "¿Deben los estudiantes de primaria llevar uniforme escolar?".


• Investigación y recopilación de información: Los alumnos investigarán y recopilarán información relevante sobre el tema propuesto, utilizando diferentes fuentes como libros, revistas, páginas web, etc.


• Formulación de argumentos: Cada alumno deberá formular al menos tres argumentos a favor o en contra del tema, cuidando que sean claros, pertinentes y fundamentados. Deberán anotar las referencias bibliográficas y citas textuales que apoyen sus argumentos.

Sesión 2:

• Organización del debate: Los alumnos se organizarán en equipos y se asignarán roles (moderador, expositores, etc.) para el debate.


• Preparación de la exposición del tema: Cada equipo preparará su exposición del tema, cuidando que la información presentada sea coherente y suficiente. Utilizarán los argumentos formulados en la sesión anterior.


• Práctica de la exposición: Los alumnos practicarán la exposición de su equipo, corrigiendo errores y mejorando la flui