La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo PDA: Dialogar acerca de por qué los derechos a la memoria colectiva, la verdad y la justicia son importantes contra la impunidad y la no repetición de actos que violentan la dignidad y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Ver un video sobre los derechos humanos y la importancia de proteger la dignidad de todas las personas.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Proyecto en pro de la prevención de adicciones y su distribución.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las adicciones y cómo podemos prevenirlas?


• Investigación en equipos sobre las diferentes adicciones y cómo pueden afectar a las personas y a la sociedad.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de la investigación en equipos.


• Debate sobre la importancia de prevenir las adicciones y cómo podemos contribuir a ello.

Sesión 4:

• Conexión con el tema principal: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo afectan las adicciones a la dignidad y los derechos humanos de las personas?

Sesión 5:

• Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos relacionados con las adicciones.


• Debate sobre la importancia de proteger los derechos de las personas adictas y las medidas que se pueden tomar para prevenir