Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por desigualdad social y cómo creen que afecta a la calidad de vida de las personas en México y el mundo.


• Presentación del objetivo de la clase: "Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna".

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de calidad de vida, desigualdad social, igualdad sustantiva y vida digna.


• Presentación de datos y estadísticas sobre la desigualdad social en México y el mundo.


• Realización de una actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y discutir las principales causas de la desigualdad social en el país y en su comunidad. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de un listado conjunto de las causas de la desigualdad social.


• Reflexión sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del problema a tratar: "Reconocer las causas de la desigualdad social en el país y comunidad".


• División de la clase en grupos y asignación de un caso específico de desigualdad social a cada grupo. Los casos pueden ser reales o ficticios, pero deben ser representativos de la problemática en México.

Desarrollo:

• Los grupos deberán identificar y analizar las caus