Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Anita Campos
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Nivel: Primaria - 2º grado


Objetivo (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona sobre la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan al entorno natural.

  • Introducción de los conceptos clave: plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Realización de una actividad grupal para identificar ejemplos concretos de cómo las actividades humanas afectan a cada uno de estos elementos.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las actividades humanas que afectan al entorno natural y cómo lo hacen.

  • Elaboración de listas de las actividades identificadas y sus posibles consecuencias.

  • Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre las implicaciones de estas actividades.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre las consecuencias de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Debate sobre la importancia de cuidar a todos los seres vivos, incluyendo plantas y animales.

  • Realización de una actividad creativa donde los alumnos representen visualmente el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


Sesión 4:



  • Introducción de acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.

  • Discusión sobre la importancia de tomar decisio