Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Abigail Ramírez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º:


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


Objetivo (PDA):



  • Describir que un cambio temporal implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición.

  • Explicar que en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, transformándose en otros diferentes y no vuelven a su estado original.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Los alumnos enfrentan un problema debido a las altas temperaturas de la comunidad, las cuales provocan que los alimentos que llevan se descompongan.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la vida diaria.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los cambios que experimentan los materiales en diferentes situaciones.

  • Realizar una actividad práctica demostrando un cambio temporal en un material.


Sesión 2:



  • Presentar ejemplos de cambios permanentes en materiales y discutir sus implicaciones en la vida diaria.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y describan un cambio permanente en un material.

  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer los cambios permanentes en los materiales en la vida cotidiana.


Sesión 3:



  • Relacionar los conceptos de cambio temporal y cambio permanente con la problemática de los alimentos que se descomponen por las altas temperaturas.

  • Investigar en grupos cómo se pueden conservar los alimentos para evitar su descomposición.

  • Presentar los resultados de la investigación y discutir l