Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Nivel: Tercer grado de Primaria
Objetivo (PDA): Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "NO IDENTIFICAMOS"

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Presentar a los estudiantes la problemática "NO IDENTIFICAMOS" y explicar que necesitamos investigar cómo la aplicación de fuerzas y del calor pueden afectar los objetos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuerza y por calor, y registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


3. Mostrar a los alumnos diferentes objetos y plantear preguntas como: ¿Qué creen que sucederá si les aplicamos una fuerza? ¿Qué creen que sucederá si les aplicamos calor?


4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un objeto para investigar sobre cómo la aplicación de fuerzas y del calor pueden afectarlo.

Desarrollo de la investigación:
5. Los grupos investigarán y experimentarán con sus objetos, aplicando diferentes fuerzas y calor para observar los efectos que producen.
6. Los estudiantes registrarán sus observaciones en un cuaderno de investigación y dibujarán o tomarán fotografías de los cambios que noten en los objetos.
7. Al final de la sesión, los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Recopilación y análisis de datos:

1. Iniciar la sesión revisando las observaciones y resultados obtenidos por cada grupo en la sesión anterior.