Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Shantal Díaz
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Falta de áreas verdes.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Motivar a los alumnos a pensar en los cambios que han notado en su entorno, como por ejemplo, la construcción de edificios, la aparición de nuevas tecnologías, etc.

  • Presentar el problema de la falta de áreas verdes en la comunidad y explicar cómo esto afecta la vida de las personas y el medio ambiente.

  • Realizar preguntas que guíen la reflexión de los alumnos, como: ¿Qué consecuencias tiene la falta de áreas verdes? ¿De qué manera podemos solucionar este problema?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios que han ocurrido en su comunidad en relación a los paisajes, objetos, costumbres y formas de vida.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes recursos para realizar la investigación, como libros, revistas, Internet, etc.

  • Cada grupo deberá recopilar información y registrarla en un cartel o presentación para compa