Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comentar y compartir impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión de textos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El docente comienza la clase generando una conversación sobre la importancia de estar informados acerca de los eventos que ocurren en la escuela y/o comunidad. Se enfatiza en la relevancia de la lectura y la escritura para compartir y comentar noticias.

  
  



• Exploración (15 minutos): Los alumnos leerán diferentes noticias locales, seleccionadas previamente por el docente, que afecten a la escuela y/o comunidad. Se les proporcionarán notas informativas en diferentes formatos (periódicos, revistas, páginas web, etc.) para que puedan familiarizarse con distintos tipos de textos.

  
  



• Análisis (15 minutos): Se formarán grupos colaborativos y cada uno analizará una noticia en particular. Deberán identificar las principales ideas y opiniones expresadas en el texto, así como también las diferencias y semejanzas entre las distintas noticias seleccionadas. Utilizarán un organizador gráfico para plasmar sus conclusiones.

  
  



• Reflexión (10 minutos): Se realizará una puesta en común, donde cada grupo compartirá su análisis y reflexionará sobre las diferencias y semejanzas encontradas. El docente guiará la conversación y estimulará la participación de todos los alumnos.

  
  

Sesión 2: