Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Heidi San
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo: Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
- Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
- Pregunta a los alumnos si conocen algún cuento y si les gusta escuchar o leer cuentos.
- Desarrollo (30 minutos):
- Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un cuento (personajes, escenarios, trama, etc.).
- Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la clase.
- Asignación de tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá pensar en una idea para un cuento y traer objetos cotidianos que puedan utilizarse como personajes para la próxima sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Organización de los grupos para compartir sus ideas y los objetos cotidianos que trajeron.
- Desarrollo (30 minutos):
- Cada grupo presenta su idea de cuento y muestra los objetos cotidianos que utilizarán como personajes.
- El docente guía una discusión sobre las ideas presentadas, ayudando a enriquecerlas y mejorarlas.
- Cierre (5 minutos):
- Elección y asignación de grupos para elaborar los cuentos y personajes.
- Asignación de tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá desarrollar su cuento de ma