Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las revoluciones modernas y su impacto en la vida interna de México.


• Presentar el problema central: "Desconocen el tema de la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia. Necesito que lo aprendan".


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en esta clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños (3-4 personas) y asignarles la tarea de investigar acerca de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y material audiovisual para que realicen su investigación.


• Animarlos a debatir y discutir sus hallazgos en sus grupos, fomentando el pensamiento crítico y la participación igualitaria.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos según sea necesario.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resumir los puntos clave de cada tratado y destacar la intervención interesada de los gobiernos extranjeros en la vida interna de México.


• Recordar a los alumnos los objetivos de la clase y el problema central a resolver.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la clase anterior y los hallazgos presentados por los grupos.


• Plantear la siguiente pregu