Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Dinámica de reflexión sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad grupal de lluvia de ideas sobre diferentes formas de recordar tareas y mensajes.


• Introducción al problema de la contaminación y su relación con la importancia de mantener un registro de acuerdos y actividades escolares.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una pequeña historia sobre cómo pueden contribuir a cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos o historias realizados por los alumnos.


• Compartir en grupo las ideas propuestas por cada alumno.


• Conversación sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente en su entorno escolar.


• Actividad grupal de diseño de un cartel o afiche para promover el cuidado del medio ambiente en la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles o afiches diseñados por los alumnos.


• Votación y elección del cartel ganador.


• Conversación sobre la importancia de recordar acuerdos y actividades escolares para mantener un entorno limpio y saludable.