La importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre cómo nos sentimos en diferentes situaciones.


• Juego de roles: Los niños representan diferentes emociones y deben expresarlas oralmente.


• Realización de un mural con dibujos que representen diferentes necesidades y emociones.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los diferentes lenguajes para comunicar nuestras necesidades y emociones.

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de diferentes formas de comunicación: palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales.


• Actividad práctica: Juego de mímica en parejas, donde deben comunicar diferentes necesidades y emociones sin utilizar palabras.


• Registro gráfico de los diferentes lenguajes utilizados en la actividad.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Comunicación oral de gustos e ideas.

• Repaso del tema anterior.


• Conversación sobre nuestros gustos e ideas personales.


• Actividad práctica: Los niños deben escribir o dibujar sus gustos e ideas en tarjetas y luego intercambiarlas con sus compañeros para que los demás adivinen qué están expresando.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los gustos