Textos de divulgación científica

Eusebio Lobato

Ubicación curricular

Contenido Textos de divulgación científica.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fases de la sesión:

Inicio:

Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y comentar sobre la importancia de la divulgación científica para el conocimiento y la promoción de estilos de vida saludables.

Actividad de activación de conocimientos previos: Solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de textos de divulgación científica que hayan leído o escuchado, y comentar brevemente sobre las características de estos textos.

Desarrollo:

Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario relacionado con la eliminación de la obesidad, y que para ello, necesitarán elaborar un texto de divulgación científica sobre hábitos y consejos saludables para prevenir la obesidad.

Investigación y recopilación de información: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con la obesidad y su prevención, como alimentación saludable, ejercicio físico, beneficios de mantener un peso adecuado, etc. Proporcionarles recursos y fuentes confiables para la investigación.

Elaboración del texto de divulgación científica: Cada grupo deberá elaborar un texto de divulgación científica que contenga la información investigada. Se les puede proporcionar una plantilla con la estructura básica del texto (introducción, desarrollo de los temas, conclusiones, etc.) para facilitar su organización.