Capacidades y habilidades motrices: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Objetivo (PDA): El alumno debe combinar diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento, como estiramientos o ejercicios aeróbicos, para preparar el cuerpo de los alumnos y evitar lesiones durante la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de la clase: capacidades y habilidades motrices.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de juegos que involucren diferentes patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.


• Explicar las reglas de cada juego y las características de cada situación para que los alumnos puedan combinar los patrones de movimiento de manera adecuada.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión con los alumnos sobre su desempeño en los juegos y cómo pudieron combinar los patrones básicos de movimiento de acuerdo a las características de cada situación.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos utilizar nuestras capacidades y habilidades motrices para diseñar una clase de yoga para alumnos de primaria?".

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento similar a la de la sesión anterior.


• Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior: diseñar una clase de yoga para alumnos de primaria.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Introducir a los alumnos a l