Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia sana

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la planificación de la clase anterior.


• Breve reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en el ámbito tecnológico.


• Presentación del problema a atender: convivencia sana.

Fase de desarrollo:

• Introducción al lenguaje técnico: definición, ejemplos y su importancia en la comunicación de ideas técnicas.


• Ejercicio práctico: los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar y seleccionar un objeto tecnológico y analizar los términos técnicos asociados a su funcionamiento. Posteriormente, deberán presentar su análisis al resto de la clase.


• Fomentar la participación inclusiva y el respeto hacia las ideas de los demás.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación de ideas.


• Presentación de conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre el lenguaje técnico y la convivencia sana.

Fase de desarrollo:

• Introducción a las formas de representación técnica: planos, diagramas, esquemas, entre otros. Explicación de su uso y ejemplos.


• Ejercicio práctico: los alumnos, en grupos pequeños,