Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto

Problemática a atender: Acceso a la lecto-escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática del acceso a la lecto-escritura y análisis en grupo de sus posibles causas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos que los niños han visto o escuchado y que les gustaría escribir colectivamente.


• Selección de un tipo de texto para trabajar en grupo.


• Explicación del propósito comunicativo y los destinatarios del texto seleccionado.


• Realización de una actividad de preescritura, donde los alumnos deben organizar ideas y estructurar el texto antes de comenzar el dictado.


• Dictado del texto por parte del maestro, con pausas para que los alumnos escriban y participen en la construcción colectiva del texto.


• Reflexión final sobre el proceso de escritura colectiva y el logro del objetivo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tipo de texto seleccionado.


• Lectura en voz alta de un texto similar al que se trabajará, para que los alumnos identifiquen características y estructura.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, en la que los alumnos respondan preguntas sobre el texto leído.


• Organización de parejas o tríos de trabajo para realizar una actividad de escritura