Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a la calidad de vida de las personas.


• Mostrar imágenes, estadísticas o noticias que evidencien la desigualdad socioeconómica en distintas comunidades.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Presentación del problema: nkh.


• Los grupos deben analizar y discutir las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida, así como las posibles acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


• Investigación en diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, encuestas, etc.) para recopilar datos y ejemplos que respalden sus argumentos.


• Elaboración de un mapa conceptual que resuma las ideas clave.

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre las diferentes propuestas planteadas.


• Destacar la importancia de la interculturalidad y la inclusión en la búsqueda de soluciones a la desigualdad.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Retroalimentación sobre la sesión anterior