Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Conozcan a los animales de la selva y puedan apropiarse de nuevos conocimientos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de animales de la selva y preguntar a los alumnos si saben qué animales son y qué características tienen.


2. Conversación en grupo: Generar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre los animales de la selva.


3. Juego de adivinanzas: Realizar un juego de adivinanzas relacionadas con animales de la selva para que los alumnos practiquen la comunicación oral y el pensamiento crítico.


4. Creación de un mural: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que creen un mural sobre los animales de la selva utilizando diferentes técnicas artísticas.

Recursos: Imágenes de animales de la selva, adivinanzas, materiales para el mural.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Observación de animales de la selva: Proyectar videos cortos o mostrar imágenes de animales de la selva para que los alumnos observen y comenten características, comportamientos y sonidos.


2. Dramatización: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un animal de la selva. Cada grupo deberá representar a su animal a través de movimientos, sonidos y gestos, fomentando