Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad motivadora: mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las describan.


• Generar una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener las figuras geométricas.


• Presentar los instrumentos geométricos que se utilizarán durante la clase: regla, transportador y compás.


• Explicar la importancia de utilizar estos instrumentos para la correcta construcción y clasificación de las figuras geométricas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes figuras geométricas utilizando los instrumentos mencionados.

Sesión 2 (Construcción de cuadriláteros):

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre la construcción de figuras geométricas.


• Explicar qué es un cuadrilátero y cuáles son sus características principales.


• Mostrar ejemplos de cuadriláteros y destacar sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes cuadriláteros utilizando los instrumentos geométricos.


• Pedir a los alumnos que describan las características de cada cuadrilátero construido.

Sesión 3 (Análisis y clasificación de cuadriláteros):

• Revisar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la construcción y caracter