Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia, valorando posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Acoso escolar, falta de intervención por parte de profesores, casos de exclusión, burlas y amenazas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Identificación y análisis del problema (Integración de diversas disciplinas)

Objetivo: Identificar y analizar la problemática del acoso escolar y la falta de intervención por parte de los profesores.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán una situación en la que han presenciado o sido víctimas de acoso escolar.

   
   



2. Discusión en grupo: Los alumnos formarán equipos de trabajo y discutirán sobre los casos de acoso escolar que han mencionado. Se les guiará con preguntas como: ¿Cuáles son las consecuencias del acoso escolar? ¿Por qué creen que los profesores no intervienen? ¿Cómo se sienten cuando presencian o son víctimas de acoso?

   
   



3. Presentación de conocimientos: El profesor presentará información sobre el acoso escolar, sus tipos, consecuencias y la importancia de la intervención por parte de los profesores.

   
   

Sesión 2: Generación de alternativas de solución (Enfoque de Aprendizaje servicio)

Objetivo: Generar alternativas de solución para los casos de acoso escolar y falta de intervención por parte de los profesores.

Actividades:

1. Investigación de alternativas: Los alumnos trabajarán en equipos y realizar