Educación integral en la sexualidad

Rosa Maria Nery
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Educación integral en la sexualidad


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1


Inicio:



  • Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos completen una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la sexualidad.

  • Preguntar a los alumnos qué saben sobre la educación integral en la sexualidad y qué les gustaría aprender.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.

  • Presentar ejemplos de cada dimensión y discutir su importancia en el bienestar de las personas.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una dimensión de la sexualidad para que investiguen más a fondo y preparen una presentación breve para la siguiente sesión.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que comparta un resumen de su investigación y destaque los aspectos más relevantes de la dimensión asignada.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender todas las dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones saludables y en favor del bienestar.


Sesión 2


Inicio:



  • Recordar brevemente las dimensiones de la sexualidad trabajadas en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos el concepto de educación inclusiva y explicar que trabajarán con temas relacionados con la sexualidad para alumnos de educación especial.

  • Comentar la importancia de adaptar la información a las nece