Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Participación de todos los estudiantes

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la escritura colectiva y su importancia para la comunicación.
  
  
  • Motivar a los estudiantes a participar de forma activa en el proceso de escritura colectiva.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Leer en voz alta un texto corto y conocido por los estudiantes.
  
  
  • Realizar preguntas para verificar la comprensión del texto.
  
  
  • Invitar a los estudiantes a tomar turnos para dictar oralmente una oración del texto.
  
  
  • El docente escribirá en el pizarrón las oraciones dictadas por los estudiantes, destacando las correspondencias entre la oralidad y la escritura.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre escritura colectiva.
  
  
  • Presentar el objetivo de la sesión: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de escritura colectiva utilizando una imagen relacionada con un tema de interés para los estudiantes.
  
  
  • Los estudiantes tomarán turnos para describir oralmente la imagen y el docente escribirá en el pizarrón las ideas principales.
  
  
  • Fomentar la participación de