Perímetro, área y noción de volumen

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Grado: Primaria 6º
Tema: Perímetro, área y noción de volumen
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican construir, estimar y comparar el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos, y reconoce que existen diferentes cuerpos con el mismo volumen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de volumen y exploración de cuerpos
Duración: 45 minutos

• Lectura en voz alta de un texto sobre el concepto de volumen y su importancia en la vida cotidiana, destacando la relación con los valores. Se enfatiza la importancia de medir y calcular correctamente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los valores en la conducta dentro del aula y la escuela.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando cubos de diferentes tamaños y colores.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas durante la actividad, relacionándolas con el concepto de volumen y su importancia en la conducta.

Sesión 2: Perímetro y área de prismas rectos rectangulares
Duración: 45 minutos

• Repaso breve del concepto de volumen y su importancia en la conducta.


• Presentación de los conceptos de perímetro y área de prismas rectos rectangulares.


• Resolución de problemas prácticos donde los alumnos calculen el perímetro y área de diferentes prismas rectos rectangulares.


• Discusión en grupo sobre la importancia de calcular correctamente el perímetro y área en situaciones cotidianas, relacionán