Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que los alumnos conocen en la literatura.


• Presentar ejemplos de textos narrativos que contengan elementos estéticos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un cuento o novela para su análisis y presentación.

Sesión 2: Análisis de textos (45 minutos)

• Revisar las tareas de investigación de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que compartan sus selecciones y presenten un breve análisis de los elementos estéticos que encuentran en sus textos.


• Fomentar la discusión en clase sobre los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Realizar una actividad de lectura compartida en grupos pequeños y reflexionar sobre los elementos estéticos presentes en el texto leído.

Sesión 3: Lectura compartida (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto narrativo para su lectura compartida.


• Los alumnos deberán reflexionar y discutir acerca de los elementos esté