Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Plan de clase

Planeación:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación: iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Presentación del problema: explicar que muchas veces desconocemos las manifestaciones culturales de nuestra comunidad y que en esta clase vamos a comenzar a explorarlas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de manifestaciones culturales: mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como danzas tradicionales, música típica, artesanías, entre otros.


• Diálogo y reflexión: iniciar una conversación con los alumnos sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones. Preguntarles si les gustaría conocer más sobre ellas y por qué.

Cierre (5 minutos):

• Tarea: pedir a los alumnos que investiguen sobre alguna manifestación cultural o artística de su comunidad y que la compartan en la siguiente clase.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio de la tarea: preguntar a los alumnos si investigaron sobre alguna manifestación cultural o artística de su comunidad y pedirles que compartan sus hallazgos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los hallazgos: dar la oportunidad a los alumnos de compartir lo que descubrieron sobre las m