Materiales, procesos técnicos y comunidad.
MARIA GUADALUPE ESPINOZA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación del desarrollo del proyecto de diseño de la artesanía.
- Rubrica de evaluación de la presentación final de la artesanía.
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la fabricación de artesanías.
- Lectura de un texto informativo sobre el origen y uso de las artesanías en diferentes culturas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Presentación de las diferentes artesanías que se pueden realizar utilizando diferentes materiales y procesos técnicos.
- Asignación de grupos de trabajo para el proyecto de diseño de una artesanía.
- Explicación de los diferentes materiales y procesos técnicos que pueden utilizar en su artesanía.
Sesión 3:
- Investigación en grupo sobre las diferentes comunidades que utilizan materiales y procesos técnicos específicos en la elaboración de artesanías.
- Lectura y análisis de textos informativos relacionados con las comunidades seleccionadas.
Sesión 4:
- Diseño y planificación de