Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Damaris Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas y su relación con el entorno comunitario


Objetivo PDA: Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable.


Problema: Analizarán y aplicarán los principios de las reacciones en su entorno comunitario para la resolución de problemas y la conciencia ambiental.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión del tema.

  2. Actividad práctica de observación de reacciones químicas y su impacto en el entorno.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y revisión de tareas previas.

  2. Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en el entorno comunitario.

  3. Planteamiento del problema a resolver.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación teórica sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.

  2. Introducción a la Ley de conservación de la materia.

  3. Ejemplos de reacciones químicas en el entorno comunitario y su relación con la conciencia ambiental.

  4. Demostración de una reacción química y análisis del intercambio de materia y energía.


Cierre (10 minutos):



  1. Recapitulación de los conceptos principales.

  2. Asignación de lecturas y actividades relacionadas para la siguiente sesión.

  3. Recordatorio de la importancia de aplicar los conocimientos adquiridos en el entorno comunitario.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y revisión de tareas previas.

  2. Retroalimentación sobre las lecturas y actividades asignadas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Int