Comunicación clara de proyectos técnicos
ENRIQUE MORENTIN
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Comunicación clara de proyectos técnicos
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para comunicar de manera clara el funcionamiento de sus proyectos.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Lengua y Literatura, Artes Visuales y Tecnología.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque de pensamiento crítico e inclusión en todas las actividades.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la comunicación clara en los proyectos técnicos.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el proyecto final.
- Realizar una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades actuales de los alumnos en la comunicación de sus proyectos.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que describir el funcionamiento de un objeto técnico utilizando un lenguaje claro y preciso.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación clara en los proyectos técnicos.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de la sesión anterior y repasar los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Presentar ejemplos de proyectos técnicos bien comunicados y analizar sus características.
Desarrollo:
- Presentar diferentes medios de comun