Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Conocer e identificar las figuras geométricas en la vida cotidiana" de manera interdisciplinaria.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Presentar el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos identificar figuras geométricas en nuestra vida cotidiana?


• Discusión y reflexión: ¿Por qué es importante conocer las figuras geométricas?


• Asignar tareas para que los alumnos busquen y traigan ejemplos de figuras geométricas en la vida cotidiana para las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas: Los alumnos presentan los ejemplos de figuras geométricas que encontraron en la vida cotidiana.


• Actividad: Juego de clasificación de figuras geométricas.


• Discusión y reflexión: ¿Cómo clasificamos las figuras geométricas en el juego? ¿Qué criterios observamos para clasificarlas?

Sesión 3:

• Actividad: Observación de diferentes figuras geométricas y sus características.


• Discusi