Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

PLAN DE CLASE: ECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Bullying

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se pueden modelar mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducir el concepto de sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar el procedimiento para resolver sistemas de ecuaciones lineales mediante el método de sustitución.


• Resolver un ejemplo en conjunto como guía para los alumnos.


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles problemas relacionados con el bullying que puedan ser modelados utilizando sistemas de ecuaciones lineales.


• Guiar a los alumnos en la resolución de los problemas, fomentando el pensamiento crítico y la colaboración en equipo.


• Retroalimentar y corregir los errores que puedan surgir durante la resolución de los problemas.

Cierre:

• Pedir a algunos grupos que compartan sus soluciones y explicaciones con el resto de la clase.


• Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas.

SESIÓN 2

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el método de eliminación como una alternativa para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Resolver un ejemplo en c