Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Lucía Ríos
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo: Reconocer que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender: El uso adecuado de la tecnología.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo y conversación sobre los diferentes objetos que utilizamos en nuestro día a día.

    • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar los objetos tecnológicos de manera adecuada?



  2. Desarrollo (25 min):



    • Presentación de diferentes objetos tecnológicos que facilitan la vida familiar y de la comunidad, como una lavadora, una computadora, una ambulancia, etc.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias con estos objetos y cómo los utilizan en su vida diaria.

    • Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Cómo crees que estos objetos ayudan a las personas a realizar su trabajo?" o "¿Qué beneficios crees que aportan a la comunidad?"



  3. Cierre (10 min):



    • Reflexión sobre la importancia de utilizar adecuadamente los objetos tecnológicos.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un objeto tecnológico y cómo se utiliza en un oficio o profesión específica.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 min):



    • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.

    • Conversación en grupo sobre las investigaciones realizadas.



  2. Desar