Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

ALEJANDRA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática interdisciplinar: Excluyen a compañeros.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Generación de preguntas guía sobre el tema: ¿Por qué es importante el microscopio en el estudio de los seres vivos? ¿Cuáles son las ventajas de utilizar un microscopio en la investigación biológica?

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre el tema, anotando todas las preguntas que se les ocurran en una hoja.


Desarrollo:



  • Presentación de una introducción teórica sobre el funcionamiento del microscopio y su importancia en la biología.

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y realizarán una búsqueda en internet o en libros de biología para responder a las preguntas generadas en la etapa anterior.

  • Los alumnos compartirán sus hallazgos en una puesta en común en clase.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.

  • El docente planteará la problemática interdisciplinar: Excluyen a compañeros.

  • Se promoverá la reflexión y el debate sobre los conceptos de inclusión y diversidad en relación con el tema d