Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

carlos illescas
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


PDA: Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitiéndolas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo general: Promover una vida saludable dentro del contexto escolar, abordando la alimentación, la actividad física y la nutrición emocional, a través de la creación y difusión de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y analizar mensajes sobre vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  2. Utilizar el lenguaje audiovisual para construir narrativas sobre una vida saludable.

  3. Difundir los mensajes creados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  4. Reflexionar sobre la importancia de una vida saludable en el contexto escolar.


Fases de la sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por una vida saludable.

  • Discusión sobre los mensajes sobre vida saludable presentes en los medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Visionado de spots publicitarios sobre vida saludable.

  • Análisis y reflexión sobre los mensajes transmitidos en los spots.

  • Grupos de trabajo para crear una lista de recomendaciones para una vida saludable.


Cierre:



  • Puesta en común de las recomendaciones elaboradas por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de los mensajes sobre vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Tarea: Investigar y seleccionar un mensaje sobre vida saludabl