Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Proyecto comunitario: Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

Objetivo (PDA): El alumno debe descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar su escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a escribir correctamente.


• Actividad inicial: Realizar una breve actividad de juego de palabras para despertar el interés de los alumnos.


• Desarrollo de la actividad: Realizar un dictado colectivo, donde los alumnos deben escribir las palabras que se les dicten.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, reflexionar sobre la importancia de la escritura correcta y cómo el valor sonoro de las letras afecta a la escritura.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las diferentes letras del abecedario y sus sonidos.


• Exposición de los resultados: Los alumnos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase, explicando los sonidos de cada letra.


• Práctica de escritura: Realizar una actividad donde los alumnos escriban palabras que contengan las letras y sonidos que investigaron.

Sesión 3:

• Juego de asociación: Preparar tarjetas con imágenes y palabras que contengan los sonidos de las letras trabajadas anteriormente.


• Actividad en grupos: Los alumnos formarán grupos y deberán asociar las tarjetas con las imágenes correctas.


• Práctica de escritura: Después de asoc