Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria

Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Objetivo: Clasificar organismos de acuerdo con características comunes asociadas a la nutrición y reproducción, proponer hipótesis en torno a posibles relaciones de parentesco entre ellos y contrastarlas con fuentes de consulta, y reconocer que todas las clasificaciones tienen alcances y limitaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: En Loma de Bacum, los alumnos son hablantes de lengua materna diferente al español, les falta conocimiento de nutrición y cuidado de la salud.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del problema interdisciplinario y su relación con el tema de la clase.


• Realización de una actividad previa para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre nutrición, cuidado de la salud y clasificación de organismos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos de los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen distintos organismos y clasifiquen según sus características relacionadas con la nutrición y reproducción.


• Fomentar el trabajo en grupos y la comunicación entre los estudiantes para que compartan ideas y conocimientos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las clasificaciones realizadas por los alumnos y sus posibles relaciones