Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar el uso intencional de las herramientas de las artes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de observación de la participación y creatividad en las actividades prácticas.


2. Cuestionario de comprensión de lectura sobre manifestaciones artísticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en nuestra vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: identificar el uso intencional de las herramientas de las artes.
  Desarrollo:


• Lectura comprensiva de textos relacionados con manifestaciones artísticas y la utilización de recursos estéticos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales de los textos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística (pintura, danza, escultura, música, etc.) y analizar de manera individual los recursos estéticos utilizados.
  Cierre:


• Puesta en común de las reflexiones individuales sobre los recursos estéticos identificados en las manifestaciones artísticas.


• Reflexión grupal sobre la impo